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2007年3月19日星期一

体制外天才

昨天下午有个匿名网友在我的旧贴上留言,对一道我已经放弃的问题给出了答案:

http://geoxia.blogspot.com/2007/02/blog-post_09.html#comments

这答案我在纸上比划了5分钟才搞懂。扪心自问把我关进拘留所里给我纸笔,一整天也想不出这样的解法。少年时经历了多次竞赛和考试之后,我清楚地知道自己不是个数学天才。感谢上帝,我没有天才的苦恼。

小花牛一篇 影评 把我引到了这部电影《Good Will Hunting/心灵捕手》。给小花牛骂得体无完肤的编剧其实是大帅哥马特戴蒙本人。那年他27岁,自编自演,不管多么肤浅至少说明他不是个花瓶,这就比很多 himbo 强多了。

这是一个关于体制外天才的故事。一个在 MIT 抡拖把打扫卫生的小伙儿,居然解出了除了教授本人无人能解的数学题:


题目我没看懂,可能出于剧情需要黑板上的只是一些糊弄外行的涂鸦。

天才给出的解答更看不懂:


这回把我关在大牢里10年,我的答案还是那个----“不知道”

同样出于剧情需要,上图中的教授是菲尔德奖的获得者(在 MIT 这样的名校,这样的人肯定不缺)。难得的是编剧居然知道诺贝尔没有数学奖(据说是因为诺贝尔老婆跟一个数学家跑了(彻底改变了我对数学家死板的看法))。

不管怎么说,在如今这个马路上贴满办证广告,处处看学历文凭,处处讲出身门第的今天,一个体制外的英雄想要得到和体制内的庸才一样的待遇,需要更多的天才或努力。倍受歧视、冷眼、不公,对自己的认知,对社会的反抗,幸运的是,剧中的主角 Will 运气特别好:一个知人善任的教授、一个通达人生的心灵导师、一个体贴包容的女友、一群无私付出的朋友,再加上天才的头脑和万人迷的面孔。MD你怎么不被天上掉下来的馅饼砸死。

联想到历史上或小说里其它几个同样遭遇的人:

1、《倚天屠龙记》中少林寺的火工头陀。最终反出少林,自立门户,仇视师门并伺机报复。

2、禅宗六祖慧能。

年轻的他参拜弘忍大师(达摩第五代传人)学法。慧能初见弘忍,弘忍便问他:“你是那里人? 来这里求取什么 ?”慧能回答:“弟子世岭南人,来到这里不求其它,只求‘作佛’。”弘忍听了仍随口说:“你世岭南人,哪里能‘作佛’! ”慧能回答:“人有南北之分,‘佛性’并无南北之分。”(geo注:经典的对体制的挑战)这才使弘忍微微吃惊。

慧能的回答使弘忍不便回绝,就安排他随众劳动,在碓房舂米。慧能乐于从命,终日舂米,干得欢快。当时弘忍的徒众有700人。在慧能入寺八个月之后,弘忍命各人呈上一首偈语,这实际上是一场考试,他要选择继承人。但慧能没资格参加,因为他是干杂事的。神秀是众僧中的的上座和尚,他在半夜三更时分,独自掌灯,在佛堂的南廊写下一偈:

「身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,莫使有尘埃。」

清晨时,弘忍见到此偈后漠然不语,慧能闻声来到廊下,他要求也做一偈,得到许可,于是他高声念道﹕

「菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何使惹尘埃。」

弘忍看到是慧能,就叫他退下,第二天弘忍把慧能给叫去,为慧能讲经又把世代相传的法衣交给他正式传他为禅宗六祖,并为他的安全着想,亲自送他到江州的渡口,吩咐他非要到必要的时机,不要把自己是禅宗六祖的身分讲出来,免得有禅宗的僧人来争夺。慧能来到岭南,渡过了15年的隐居生活。在唐高宗年间(676年),在广州遇到印宗法师,印宗法师为他剃发,授戒geo注:最终还是选择向体制妥协)。至此,慧能才算是正式的僧人,在此之前只是「行者」。

3、伟大领袖毛主席。

一年多前的《李敖有话说》里展示了一张毛泽东年轻时在北大的照片。那年他才20多岁,照片中有很多和他一样年轻的北大学子。 和如今教育产业化大旗下名为大学实为技工培训所的“高等学府”不同,那时的大学生肩负着国家和民族的期望。

照片中的他们正要去欧洲留学,以期回来报效祖国。而同样年轻的毛泽东,是一个图书管理员,一个工友,轮不到他,他没有机会。看着同龄人有机会出国留洋见世面,那时的毛泽东是怎样的心情,从照片中我们无从理解。可几十年后改变了中国的是他,而不是那些留洋的正牌北大人。

转贴一张 mic 的照片,名曰《体制外》:




2007年2月9日星期五

小学生作业

老张习惯转发“找乐”的邮件(从前我也常这么干,而且一天不止20封,后来发现我不干别人也会干,于是就坐享其成了),几天前他转发的一封信是某人的日记:

2006-9-25 星期一

我算是看明白了。这年头最不容易的,那就得数小学生的家长了。早八晚五累得够呛不说,好容易熬到下班,越往家走心里越扑腾。生怕孩子的作业里又有什么古怪。你说要是辅导不了,这脸往哪儿搁呀?小学的题都做不出来,好意思让孩子管你叫爸叫妈么?!

  可是,如今这孩子的作业,也实在是古怪啊!我姐姐的女儿今年才一年级,自打她上了学,全家大人就没过过一天的太平日子。今天是看三幅图,然后根据意思画出第四幅;明天是让家长给叠一只纸青蛙,还得是一拍桌子就能往前跳的那种,跳不远都不成;后天呢,又是跟孩子一起朗诵古诗,然后和孩子谈谈自己的感受。

  我的感受是:你们老师可真烦人啊!

  前些日子,去我姐姐家吃晚饭。一进门,小外甥女就拿着作业本扑到我怀里:"舅舅,舅舅,快猜猜这是个什么字!"我一看,今天的作业是"上在下面,下在上面,正在两头,卡在中间----打一字。"我当即正色曰:"这么简单的东西,先自己想一想,每次都问大人,还怎么进步哇!"

 一直到吃完了饭,我都没猜出来。心里那个急啊!大话都说出去了,这要是猜不出来,以后还有脸再来么?突然我灵机一动:一个一年级的孩子,总共才认识几个字啊?谜底肯定是她学过的字。于是,就翻开她的课本查生字表。第一个就是"一"字。当时激动得都快哭出声来!

  这才是一年级,以后的日子,可怎么过呢?我一个同事,女儿今年四年级,特要强。算术作业做不出来,拿去问父母,也不会。这孩子就在家哭个没完。把我那同事郁闷得不行,灰溜溜跑来找我喝闷酒。开始还不好意思,憋着不说呢!一直喝光第八瓶啤酒,才把事儿说出来。那天我肯定是喝昏头了,当即把胸脯拍得山响:"我上小学那会儿,数学可是强项啊!数学竞赛还得过奖哩!走走走,咱现在就去你家!"

  五道题,做出三道来。还有两道,死也做不出来。把我同事两口子尴尬得一个劲儿地搓手,不知道怎么安慰我才好。灰溜溜地出来,刚走到一楼,又想出一道来,返身又上九楼一趟,算是给自己找回一半面子。剩下的那道题至今都没做出来,在这儿请教各位高人了!小学四年级的题,都做一做啊!做不出来的年轻夫妻,请加强避孕意识。

  其题曰:
  甲乙二人分别从东西两村同时相向而行,第一次相遇于距东村36公里处。二人继续前行,至目的地后折返,于距东村54公里处第二次相遇。问:东西两村的距离。

  做出来的麻烦告诉我一声,我找个机会再去同事家一趟

我的回信如下:
这个家长比较差劲呀 :D

设两村距离 X 公里
甲速度V1,乙速度V2

第一次相遇时间T1:
甲走了36公里
乙走了X-36公里
第二次相遇时间T2:
甲一共走了 X+(X-54) = 2X-54 公里
乙一共走了 X+54 公里

四个方程
A:T1*V1 = 36
B:T1*V2 = X-36
C:T2*V1 = 2X-54
D:T2*V2 = X+54

消去时间和速度未知数,随后可得 X=81

他的回信:
娘的
不准设方程
小学生还没学到呢

不设方程我就解不出,至今还没个头绪。有朋友说我不够较真,我把这种“找乐”的邮件都这么认真对待,我不较真谁较真?哼哼

2007年2月1日星期四

捏造记忆

黑泽明在《罗生门》中讲述了一个说故事人的故事。目睹案件的每一个人说出来的故事都不一样,即便被害武士的鬼魂和看似与案件无关的路人他们的叙述中多少都带有点自私的目的。

从前的同事王建硕对盲人摸象的寓言发了一番感慨

几百年以后,这样的故事还在重演。人们看到了世界的一小部分,就夸大这部分,宣称他看到的版本是唯一正确的版本,争论就是这么产生的。

当我看到这样的宣称的时候,从来没有怀疑过说话的人看到了一部分真实的世界。但问题是,他看到的并不是全部。我呢?也是一样。

意识到每个人只能看到世界的一小部分,和历史中的这一个瞬间,我们对这个世界会更加好奇和理智。只能看到世界的一部分并不会妨碍我们形成自己的观 点,但是我们可以比六个盲人做的稍微好一点的地方是,当我们表达观点的时候多一些对别人观点的尊重,并且时刻提醒自己,自己看到的仅仅是世界的一部分这一 事实。


建硕是个谦谦儒生,假定人性本善,或者他只追求事物的因果关系而不问善恶。相比那些一听到和自己不同的声音就冒火从生理上产生反感而不愿继续思考的愤青,这种人生态度尤其值得推崇。

抛开人与人的纠纷回到一个人的世界。假设事件只有一个见证人,当时光推移,他所记得的东西还是他当初看到的那个样子么?



电影《Memento/记忆碎片》我五年多前就看过,那时候没太看懂。这部电影把剪辑技术发挥到了极致,在影片的开头一次成像照片由成像到模糊再回到相机中,暗示了这片中的主线采用的是倒叙。整个故事被打散成四十多个(影评中网友统计)片断以后被排成了类似如下顺序:

45-(1)-44-(2)-43-(3)-...-24-(22)-23

括号中的片断顺叙,用黑白表现;括号外的彩色片断是主线,倒叙。在片尾一段黑白到彩色的过渡中,把两条线串了起来。观看途中让我想到了解题的两种方式:

1、如果时间充裕加上运气够好,可以用猜的。参加小学数学竞赛,遇到一个鸡兔同笼问题而你又不会解方程,那就猜吧。一次猜错可以调整一下假设,再猜。

2、如果草稿纸/内存/脑容量够大,加上你熟悉所有运算法则(交换律、结合律、分配律等等),可以解方程。用运算法则合并未知数的所有项并将他们放到等号的左边,计算出等号右边的表达式就得到未知数。

我用的是第一种方法,假设A人物的话是对的,B事件真的发生过,然后如何如何,遇到矛盾则重新假设。第二种方法也并非不可行,据说本片D9版本的DVD有导演剪辑顺叙版,即用 1-2-...-44-45 这种方式把片子重放一遍,这个版本我没找到。不过也不用找,如果脑子足够记得住所有片断,把它们在脑中重新排个序就行了。

“你只记住了你相信的东西”,片中Teddy一语道出了人性的弱点。似乎是他这话的佐证,主角Leonard在被问到你哪儿来的那么多钱和JAGUAR车的时候,他说自己是保险从业员给妻子上了很多保险,妻子死后得到很多保费。这似乎合理但Teddy又问你伤心妻子之死所以给自己买了这么贵的车来哀悼么?Leonard不答,因为这说不通。而事实是这车和钱都是他们在杀了毒贩Jimmy后从他那里得到的。Leonard没有把这个记下来,因为不光彩。

影片在结尾用更直白的方式揭示了人篡改记忆的过程:Leonard对旁边喋喋不休说着他不爱听的话(尽管是实话)的Teddy不满,又得知Teddy的本名可以缩写成John G的时候,抄下了Teddy的车牌号码,给自己留下线索,直到最后根据这些线索杀掉Teddy。正常人不必像失忆症的Leonard那样手工给自己留下记忆,可我们谁不是在自己的心里做着同样的事呢?



Jim Carrey 容易让中国观众联想到周星驰,而我感觉他很多的片子除去那些表面的夸张和玩世不恭,其内涵都很深刻。从《The Truman Show/楚门的世界》到《Man on the Moon/月亮上的男人》,再到我刚看完的这部《Eternal Sunshine of the Spotless Mind/无暇心灵的永恒阳光》。不是说周星驰比Jim Carrey差到哪里去,而是中国影视业的编剧水平和国外相比差得太远了。中国人越来越不会说故事,除了说教和YY以外似乎连幽默感也越来越少了。当然这和我党对文化和知识分子的改造是分不开的,说教和YY都是革命宣传最主要的方式,而幽默和思考不是......(又跑题了,作为一个渐渐老去的愤青要学会控制自己的脾气)

Eternal Sunshine of the Spotless Mind/无暇心灵的永恒阳光》又是穿插叙事,说的是一对吵架分手后的恋人不堪回忆对方的痛苦先后找到了一个提供洗除记忆诊所。医生给他们洗除了一切和对方有关的记忆,拿走一切和对方有关的物件,通知俩人的所有朋友不要在他们面前提及对方。可他们最终还是不可救药地相遇了。正如医生自己的女秘书,先前和医生有过一次外遇,在被洗除记忆后又一次不可救药地犯了同样的错误。

两个人的相爱有必然么?至少我不相信。就如我不相信同一只手用同样的方法扔出的色子会得到同样的点数一样。太多的随机因素在里面,远远超过了人的控制。那么,Joel和Clementine的再次相遇,还有女秘书Mary(蜘蛛侠的女友,眼睛很漂亮)的再犯,肯定是记忆没有擦干净的缘故。那些不好的回忆,人们可能会忘记;而那些美好的回忆呢,忘得了么?影片的结尾,医生向所有被服务过的人道歉并退还了他们的就诊记录。

片中我感觉最可爱的一段是Joel在潜意识中拼命逃避记忆的被清洗,他想尽一切办法把关于Clementine的回忆藏到生命中任何其它的角落,最隐蔽最不堪的角落:儿时躲在桌下,Clementine和他在一起;因娘娘腔被同伴排挤,Clementine和他在一起;玩装死游戏,Clementine和他在一起;想象中变成小人在妈妈洗碗的水槽里嬉戏,Clementine和他在一起;看色情漫画手淫被妈妈撞见,Clementine和他在一起......

记忆可以如此地被捏造篡改。让我想起了我最喜欢的《Forrest Gump/阿甘正传》中,Jenny病重不治躺在床上,阿甘给他讲他这些年在世界各地看到的景色。Jenny说多希望我那时和你在一起呀。阿甘转过头,看着她的眼睛,回答:"You were"

Eternal Sunshine of the Spotless Mind》这个电影的标题好长。片中借Mary之口说明了它的出处。原来是十八世纪教皇Alexander Pope在长诗Eloisa to Abelard中的一段:
How happy is the blameless Vestal's lot!
The world forgetting, by the world forgot;
Eternal sunshine of the spotless mind!
Each pray'r accepted, and each wish resign'd.

中文字幕的翻译也很有水准:
贞洁女神的命运是何等幸福
忘记尘世,被尘世忘记
清澈无暇的心灵散发永恒的阳光
接纳每一个祷告,舍弃每一个愿望